Nagy fába vágtuk ismét a fejszénket - úgy döntöttünk, hogy a PIL Akadémia első évadának résztvevőivel megpróbálunk egy olyan (viszonylag) átfogó IKT Módszertankönyvet összeállítani, amely egyrészt segíthet az egyetemeken, főiskolákon IKT-t tanító kollégáknak, hiszen akár kurzuskönyvként is használható, másrészt viszont önálló tanuláshoz is remekül beválik, hiszen rengeteg videó, valós gyakorlati ötlet segíti a tananyag befogadását / elfogadását. A mű elkészült, és kiegészült közel 60 gyakorló tanár IKT óravázlatával. Az összesen így 200 oldalasra duzzadt kiadványt most a TanárBlog Könyvtár elemeként ingyenesen letölthetővé tettük (lásd alant). Egy szívességet kérnénk cserébe: aki letölti, kérjük regisztráljon a PIL Network új oldalára (ITT TALÁLHATÓ, és ezt tudassa velünk IDE KATTINTVA. Kellemes lapozgatást, és köszönjük, ha regisztráltok velünk! Építsük együtt a valódi tanárközösséget!

Elérkezett a TanárBlog és az Egyszervolt Suli együttműködésében elkészült óravázlatok második fordulójának a vége. Most is mellékelünk letölthető SMART Notebook-ban elkészített interaktív táblás anyagot is az igen részletes és gazdag óravázlat mellé. Természetesen nem csak a teljes IKT eszköztár hadrafogásával lehet az órát tanítani, biztatunk mindenkit, hogy alakítsa, gyúrja át az ő lehetőségeihez - megéri!

Sokféleképpen lehet matematikát tanítani és tanulni is. Az egyik módszer, amikor megadjuk a szabályokat, majd gyakoroljuk példákon. A másik, amikor hagyjuk, hogy a gyerekek játszanak a számokkal, maguk fedezzék fel a törvényszerűségeket. Ehhez jelent nagy segítséget a Weapons of maths construction oldal (ITT TALÁLHATÓ). Az itt letölthető program (valójában egy Java alkalmazás) (IDE KATTINTVA) bármilyen gépen elfut, de a legtöbb lehetőséget interaktív táblán vagy érintőképernyős táblagépen nyújtja.

A programmal egyszerű műveleteket írhatunk fel (összeadás, kivonás, osztás, szorzás), a kézírásunkat remekül felismeri a rendszer és át is alakítja karakterekké. Majd megoldja számunkra a példát. Ha például azt írjuk fel 3 +   =5, a hiányzó helyre bekerül a 2. Utána bármit változtathatunk a képleten és a program maga erre azonnal reagál, változtatja a számokat. Át is rendezhetjük az egyenletet, ha akarjuk. Így azután végigpróbálgathatjuk, hogy minek milyen következménye van.

Most a testséma nevű foglalkozásvázlatot ajánljuk minden óvodapedagógus figyelmébe, ismét Füzi Otília 'tollából'. Az óravázlathoz ezúttal egy kiegészítő interaktív táblás (SMART Notebook) tananyagot is találhatunk. Ízelítő a vázlatból: A foglalkozás célja: testséma és én-kép fejlesztés, test személyi zónájának alakítása, testrészek megismerése, esztétikai élmény megtapasztaltatása, érzelmek felismerése. További részletek a letölthető óravázlatból tudhatóak meg!

A TanárBlog és az Egyszervolt Suli együttműködésében készült el a Sorozatok című foglalkozásvázlat óvadák nagycsoportja részére. A mellékelt letölthető anyag tartalmazza a teljes, részletes óravázlatot, érdemes letölteni! Ízelítőül: A tevékenység feladata: A sorozatokban rejlő ritmikus sorrendiség felfedeztetése, annak megtapasztaltatása a gyerekekkel, hogy a sorozat bármeddig folytatható, a gyerekek képessé tétele a rendszer szerinti sor folytatására, a rendszer szabályának a megértetése és megfogalmaztatása.

Újabb tananyagot készített Lassu Andrea tanítónő. A letölthető fájlok tartalmazzák az anyagok, illetve a részletes óravázlatot is. Ízelítő: Tananyag: Gyakorló feladatok a húszas számkörben, Oktatási cél: Szám- és szöveges feladatok gyakorlása. Differenciált feladatmegoldás csoportmunkában. Szám és műveletfogalom erősítése húszas számkörben. Egyéni és csoportmunka. Készségek, képességek, kompetenciák:  Számolás, számlálás; műveletvégzés a tanult módon;mennyiségi összehasonlítás;a hiányzó szám becslése; figyelem, emlékezet, problémamegoldó képesség fejlesztése; a  nyelvi és vizuális kommunikáció: sejtések, elképzelések megfogalmazása; a szociális képességek fejlesztése: az alá- és fölérendeltségi viszony elfogadása csoportmunka során; részvétel a munkában; felelősségvállalás az eredményért. Eszközök:  Classmate Pc, tanári laptop; interaktív tábla;(ezen eszközök hiányában is a teljes óra letanítható) kiskártyák; gyurmaragasztó; írólap; 3-3 dobókocka, ha nincs interaktív tábla; bingó tábla; színes korongok; kincstérkép hatfelé vágva.

Az új NAT már előírja, hogy a diákoknak az alapvető elsősegélynyűjtási ismeretekkel is rendelkezniük kell. Kevesen vitatják, hogy ez mennyire fontos, elég csak arra gondolni, hogy hány hirtelen szívmegállás lenne gyógyítható, ha mindenki tisztában lenne az újraélesztés alapjaival. Természetesen sok kérdést is felvet az új szabályozás, ezekről részletesen ír az elsosegely.hu oldal (IDE KATTINTVA). Mi azonban nem ezeket szeretnénk megismételni, ehelyett egyfajta hathatós segítséget ajánlunk, tanároknak is diákoknak is egyaránt.

Korábban már emlegettük az ingyenesen elérhető webes tananyagot (ITT), most viszont egy androidos telefonokra telepíthető alkalmazást mutatunk be. Az Elsősegély - Mit kell tennem? elnevezésű applikáció ingyenesen telepíthető (INNEN), használható vészhelyzetekben, hiszen az egyes esetekben, lépésről lépésre, fényképes illusztrációkkal visz végig a követendő eljáráson, akár mérgezésről, vérzésről vagy éppen újraélesztésről van szó. Már az is életmentő lehet, ha egy osztálykirándulás alatt, ott van a tanár telefonján ez a kisokos, de ugyanilyen jól használható tanulásra, gyakorlásra is, amit a beépített teszt is segít.

Már a tévében is reklámozzák, hogy milyen fontos a mindennapos testnevelés. Mit tehet ehhez hozzá egy IKT-val foglalkozó blog? Természetesen sokat, hiszten nem egy olyan alkalmazás létezik, amivel a testnevelést lehet játékosabbá, érdekesebbé tenni. A most bemutatott program a Runtastic (ITT TALÁLHATÓ), mindenféle okostelefonra elérhető és ingyen is van.

Az elv nagyon egyszerű, a telefon GPS-e segítségével folyamatosan követhetjük, hogy mennyit és milyen sebességgel futottunk (de lehet szó biciklizésről vagy akár sétáról is). Az oldal nyilvántartja az eredményünket (azt is, hogy hány kalóriát égettünk el). Versenyezhetünk így másokkal, sőt mindenféle jelvényeket és kitüntetéseket is elnyerhetünk. Ismerőseink élőben is követhetnek minket, sőt buzdíthatnak is.

Újabb tananyag készült el az Egyszervolt Suli és a TanárBlog együttműködésében, a címe: Sündörgő. Akiknek szól: Csoport: nagy és előkészítő csoport, óvoda Foglalkozás típusa: mese-vers Amiről zó lesz: esztétikai és érzelmi élményben való részesítés, mindennapi gyermeki konfliktusok feloldása a mesei motívumokkal, önkifejezés fejlesztése, társak előtt való megnyilvánulás bátorítása, kommunikáció és szókincs fejlesztése. Mindezt izgalmasan, érdekesen, részletesen a letölthető Word dokumentumban találhatjuk!

A OneNote igazi rejtett kincs, olyan, amiről kevesen tudják, milyen nagyszerűen használható, pedig egy egészen kiváló programról vanszó. Az Office csomaghoz járó jegyzetelő-program lehetővé teszi, hogy anyagainkat rendezve, átláthatóan, jegyzet formában tartsuk, legyen szó akár óravázlatokról, akár jegyzetekről. Diszgráfiás diákoknak, akik géppel jegyztelhetnek pedig nélkülözhetetlen. Wordben nem lehet igazán jegyzetelni, nem is arra való.

Amiért most előkerül a OneNote, az az örvendetes tény, hogy most már mindenféle mobil platformon elérhető. Természetesen a Microsoft rendszerei eddig is futtatták, de most már van Android (ITT) és iOS rendszerekre is (ITT). Akár androidos okostelefonról vagy tabletről, akár iPadről vagy iPhone-ról van szó, a program ingyenesen letölthető és használható. Ráadásul szinkronizál a flehőben (Skydrive-on) tárolt állományokkal tehát a telefonon megkezdett jegyzetet folytathatjuk a számítógépümkön és viszont.

Akit érdekel, mire is jó a OneNote, itt megnézheti: