Óravázlat piac
Letölthető anyagok - 13 éve
Az öt év alatt, amióta a TanárBlogot csináljuk gyakran kérdezték tőlünk, hogy miként lehetséges, hogy mindezt ingyen adjuk bárkinek. Itt van egy csomó ötlet, óravázlat, könyvek és bárki viheti. "Nektek is sok munkátok van benne, miértnem kéritek meg azárát?" - kérdezték. A magunk részéről hiszünk a megosztás erejében, abban, hogy attól, hogy más is használja, nekünk nem lesz kevesebb, de tudjuk, hogy nem mindenki van így ezzel. Volt olyan kollégánk is, aki azt mondta: "Amíg én keményen dolgozom, hogy összeállítsam az anyagokat, a másik tanár meg lógatja a lábát, miért használja ő fel azt, amiben nekem munkám van?" Nem tudom, hogy mennyire általános ez az álláspont, de az tény, hogy azok az oldalak, amik úgy gondolták, majd a tanárok ezerszám töltik fel mindenki másnak a saját óravázlataikat, anyagaikat, kis hazánkban nem nagyon működtek.
Alternatívát kínál erre a TEACHERS pay TEACHERS oldal (ITT TALÁLHATÓ), ahová bárki feltöltheti a saját anyagait és az árát is megszabhatja. Természetesen van nagyon sok ingyenes dolog is, de a legtöbb anyag ára sem fogja senki pénztárcáját agyonvágni, 2-5 dollárt kérnek általában egy óravázlatért, feladatlapért, powerpoint bemutatóért. Vannak egész tantervet lefedő anyagok is, ezek 50 dollár körül mennek. Az utóbbi pár évben az internetes alkalmazásboltok sikere bizonyította, hogy kis összegeket mindig hajlandóbbak vagyunk kiadni, mint nagyokat. Lehet, hogy ez a tanári segédanyagokra is igaz lesz.
Valamiért nálunk a tudásmegosztás annyira nem dívik. Tudom, vannak keretrendszerek, meg oldalak, ahol ezt remekül lehetne csinálni, mégsem tűnik egy - kétségtelenül jószándékú - kezdeményezés sem nagyon hatásosnak. Két rövid történet a témában: egyszer egy több tananyagot készítő kollégának ajánlottuk fel, hogy szívesen megosztjuk a TanárBlogon mindenkivel az anyagait, mire megköszönte udvariasan, de elmondta, hogy nem osztja meg az anyagait, mert ő sokat dolgozott velük a hétvégén, miközben az a tanár, aki letölti, éppen kirándult. Nem igazságos hát, hogy mindketten ugyanolyan érdekes órát tudjanak hétfőn tartani. A másik történet régebben esett meg, egy Sulinet konferencián, ahol a hallgatóságban ülő kollégák őszinte értetlenséggel fogadták az ötletet, hogy a saját maguk által készített anyagokat visszatöltsék a rendszerbe. Pedig, ha mindenki egyetlen szombatot egy jó anyag elkészítésére fordítana, az év többi hétvégéjén kirándulhatna, hiszen több ezer kész anyagot tölthetne le. Máshol ez így működik, például a TES nevű óravázlatmegosztó oldalon, ahol 500 000 tananyagot, vázlatot tölthetünk le mindenféle témakörban. Az oldal
Van egy fantasztikus programcsomag, a Microsoft Learning Suite nevű, amit ingyenesen használhat bármely tanár. A letöltéséhez a Partners in Learning oldalán kell regisztrálni (
Bevallom, kicsit elfogódottan írom ezeket a sorokat, hiszen nem másról számolok be, mint kisfiam első - saját maga által, még 7 éves korában, kitalált - flash játékáról. Az úgy volt, hogy nagyon szerette elsőben a matekot (még most is), de kicsit zavarta, hogy adott idő alatt viszonylag kevés feladatot lehet csak az iskolában megoldani, és a munkafüzet feladatai is végesnek bizonyultak. Elég sokat lát engem a gyerek mindenféle online oktatást segítő eszközzel dolgozni, és megkérdezte, hogy nem lehetne-e, hogy csináljon egy olyan játékot, mint amilyenek az Egyszervolt-on vannak, csak matematikai műveletek lennének benne. Kitalálta, lerajzolta, kiegészítettük a leírást, majd elküldük az Egyszervolt-nak. A csatolmányban letölthető az eredmény - elvihető, letölthető, használható. (Megj.: először hegymászóversenyt szeretett volna, több játékossal, de az túl bonyolult lett volna). Interaktív táblán szerintem kiválóan használható.
Már volt szó a TanárBlogon az általunk szorgalmazott Slide Force nevű gyorsreagálású egységről, akik a prezentációkat tartó előadókat fülelnék le TEK-es módszerekkel. Természetesen az ember gyerekekkel sokkal megengedőbb, és megpróbál segíteni nekik abban, hogy mások által is élvezhető prezentációkat legyenek képesek készíteni. Egy tizedikes osztályom egy (számukra) elég unalmas, de jól előadható témában készített prezentációkat, viszont az előadások során kiderült, hogy sokan jegyzetelből olvastak, és a diák alapján egyáltalán nem tudtak beszélni. Megígértem nekik, hogy összegyűjtök néhány jótanácsot, példákkal és ellenpéldákkal a következő kiselőadáshoz. A végeredmény letölthető innen, a TanárBlogról.
Nagyon izgalmas vállalkozásba kezdett a Petőfi Irodalmi Múzeum, a MOME Kreatív Technológia Laborja és az MTA Sztaki: irodalmi mobilalkalmazást készzítettek. Nem is akármilyet! A GUIDE@HAND oldaláról érhető el (
Mindig öröm, ha olvasóink ajánlanak érdekes oldalakat, alkalmazásokat. Most is ez történt, mégpedig olyan Gyetvainé Nevelős Erzsébet hívta fel a figyelmünket jól használható, ingyenesen letölthető alkalmazásokra, amelyekkel akár gépíró versenyekre is készülhetünk.
Itt van EDE (azaz az
A TanárBlog könyvtár újabb művel - ezúttal egy angol kiadvánnyal - bővül! A Grammar and Vocabulary Booster segítségével közel 4000 kifejezés, nyelvtani szerkezet sajátítható el. A könyvről részletesen a lapozás után található további információ, a könyv viszont ingyen letölthető, elvihető, használható! Arra kérünk mindenkit, hogy tovább a könyvet magát ne terjessze, ellenben a linket a TanárBlogon, ahol a könyv található pedig igen :) Részletek tehát a lapozás után!




