Nincs olyan osztály, ahol viccelődésként vagy akár komolyan fel ne merülne, hogy 2012 decemberében vége lesz a világnak. A dolognak természetesen semmi komoly alapja nincsen, de legalább egy újabb dolog, amitől féni lehet. A NASA (mint rendes közpénzből finanszírozott szervezet) azonban összeszedte, hopgy mik a világvégével kapcsolatos leggyakoribb állítások és sorra cáfolja őket. Érdemes megnézni (IDE KATTINTVA), jól jöhet a muníció, ha felmerül a kérdés az osztályban, de akár ki is adhatjuk angolul tudó diákoknak, hogy készítsenek kiselőadást belőle.

Kedves Kollégák! 2012. november 28-án (szerda) Módszertani Délutánt rendezünk a Szegedi Ipari, Szolgáltató, Szakképző és Általános Iskola József Attila Tagintézményben.A rendezvényen elsősorban az IKT eszközökkel támogatott tanulás/tanítás lesz a téma. A nyitó előadásokat követően gyakorló tanárok beszélnek tapasztalataikról.
A délután programja:
14.30 - 14.50 Az új Sulinet - fókuszban a közösség (előadó: Füzi Otília, Educatio Nonprofit Kft.)
14.50 - 15.10 Az iTEC nemzetközi projekt (előadó: Lévainé Müller Katalin, Educatio Nonprofit Kft.)
15.10 - 15.30 Az eTwinningben rejlő lehetőségek (előadó: Kiss Mónika eTwinning nagykövet, Orczy István Általános Iskola)
15.30 - 15.40 Kávészünet
15.40 - 17.00 Teachmeet

Az internet mindent tud, és az interneten minden megtalálható. Nem csoda, hogy hatéves kisfiam a minap ezt mondta: "Ha hazaérünk, nézzük meg az interneten, hogy mi leszen következő életemben." Biztos vagyok benne, hogy találnék erre is egy oldalt. Lássunk most néhány olyan oldalt, amelyek inkább az internetes folklór részei, mintsem hasznosak, de mint jelenség feltétlenül érdekesek. Itt van rögtön EZ AZ OLDAL, ahol 3 arc furákat mond. A Click to remove (azaz kattints, hogy eltűnjön) oldalon pont ezt tehetjük: kattinhatunk a szöveg betűire, és azok eltűnnek. Aztán itt van a Ducks are the best (A kacsák a legjobbak), ahol az egérrel kacsákat húzhatunk az oldalra. Érdekes lehet még a HeeyyyHoooo oldala, ahol igazából két cím között (heeyy és hoooo) mandínerezünk és hallgathatjuk a szöveget. A lapozás után további izgalmas oldalakról is szólunk!

Ki gondolta volna, hogy Björk legújabb videója (ITT LÁTHATÓ) kiváló szemléltetés lehet egy tektonikus mozgásokról szóló órához, az angol szöveg pedig bővelkedik a geológiai metaforákban. Mindenki, aki tudja, hogy a neves művész izlandi, így a Föld tektonikailag egyik legaktívabb részén él. Jó lehet ez a videó egy óra lezárásához, a téma indításához, vagy csak arra, hogy a virtuális osztályterembe kirakjuk.

{youtube}ZM80F_J-QHE{/youtube}

A balesetek megelőzése a tömegközlekedésben fontos, mégis elhanyagolt téma. Nme is egyszerű ezt feldolgozni úgy, hogy az üzenet 'átmenjen', de mégse deprimáljuk a gyerekeket órán. Melbourne-ben is így gondolhatták ezt, mert elkészítettek egy dalt, melynek címe 'Dumb ways to die', és 3 percen keresztül sorolja fel, hogyan is NE haljunk meg, ha nem muszáj. ITT TALÁLHATÓ a film felirattal. Készült hozzá egy weboldal is, a Dumbwaystodie.com, ahol egy piros gomb megnyomásával esküt is tehetünk, hogy nem követünk el ostobaságokat a vasúti közlekedés során. Ráadásképpen ki is próbálhatunk néhányat az ostoba meghalásfajtákból az oldalon interaktívan.

Nemrég indult el a TanárBlog új rovata az Angolos ötletek (ITT ÍRTUNK RÓLA), ahol rövid ötleteket sorolunk, olyanokat, amiket érdemes bevinni az angolórára, van hogy egy linket ajánlunk, van, hogy egy teljes foglalkozáshoz adunk ötletet. A pécsi PIL Fórumon aztán meg is kérdezték tőlünk, hogy miért nincsen ilyen azoknak, akik természettudományokat tanítanak. Most már van! A szemfüles olvasóknak már pár napja feltűnhetett, hogy bal oldalon új menüpont jelent meg, a Termtudos ötletek (ITT TALÁLHATÓ), ahol a fizika-, kémia-, biológia- és földrajztanároknak szánunk rövid ötleteket.

Bemutattunk például 20 trükköt, amivel fel lehet dobni egy fizika órát, mélytengeri állatok videóit, 100 projektszerű óravázlatot, biológiás powerpoint gyűjteményt, a minden napra egy molekula oldalt és egy szomorú videót egy elektronikatörténeti érdekességről. A gyűjtemény folyamatosan bővül, egy-két naponta újabb rövid ötlet lesz meghtalálható rajta.

Érdekes cikk jelent meg a Washington Post hasábjain az ún. 21. századi készségekről. A szerző serint az egésznek semmi értelme, ki kellene dobni a kukába a teljes szakirodalmát úgy, ahogy van. Vannak érvei is, megpróbálom röviden összefoglalni. Először azzal érvel, hogy még a 19. századi készségeket sem sikerül a diákoknak elsajátítani sok esetben, talán nem a 21. századi készségekkel kellene őket terhelni.

Sajnos már jó ideje nem frissül a Molecule of the Day blog (ITT TALÁLHATÓ), de mivel a molekulák nem nagyon változnak, érdemes megnézni. Egy-egy izgalmas vegyületet és annak tulajdonságait járja körbe minden egyes nap bejegyzése. Jó lehet feldobni egy unalmasabb órét, de faktosoknak is kiadhatjuk olvasgatnivalónak.

Szomorú, de mégiscsak érdekes videó található meg a YoutTube-on, ami technikatörténeti érdekességként is fontos lehet. 1903-ban New Yorkban a Tipsy nevű elefántot, miután több embert is megölt már, elektromos árammal végezték ki. Addigra ugyan már vége lett az áramháborúnak, amit Edison (egyenáram) és Westinghouse (váltóáram) vívott, de Edison még egy utolsó fricskaként, hogy bemutassa a világnak, milyen gyilkos a váltóáram minden berendezést biztosított a kivégzéshez. Ráadásul egy filmes csapatot is kiküldött, így az elkövetkező években számtalan moziban mutathatták be ezt a filmet:

{youtube}ZCx89BRbVeU{/youtube}

Ha olyan projekten dolgozunk, ahol több helyszínen vannak diákok (például mert több iskola, esetleg több ország diákjai dolgoznak együtt), hasznos lehet a Join.me alkalmazás (ITT TALÁLHATÓ). A letölthető kliensprogramot elindítva kapunk egy számot, ezzel csatlakozhatnak mások is a mi képernyőnkhöz. Láthatják mindazt, ami a mi képernyőnkön történik és még azt is hallhatják, amit mi a mikrofonba mondunk.

Az ingyenes változattal az egész képernyőt oszthatjuk meg, hangot csak egy irányba küldhetünk, de így is egyszerre 250 résztvevője lehet a telekonferenciának, akikkel csetelhetünk is és még fájlokat is küldhetünk nekik. Használhatjuk arra is, hogy a beteg diák otthonról követhesse az órát, ami hosszasan kórházban levőknek nagy segítség lehet.