A British Council készített egy nagyon érdekes rövid kvízt (sajnos angolul), amely megmondja nekünk, hogy milyen típusú tanár is vagyunk. Inkább majom (aki sokat mozog és mozgatja a gyerekeket, vagy talán papagáj, akik állandóan beszélteti őket. Emellett létezik még az elefánt, aki imádja a logikát, a rendszert, a delfin, aki megoszt, beszélget kollégákkal és nagyon érzi az egyes diák erősségeit, gyengéit. Végül pedig ejtsünk szót a bálnáról (aki imádja a zenét használni minden formában), a sasról, aki életét adja egy jól sikerült vizuális bemutatóért, és órákat szöszöl egy interaktív táblás anyagon - csak hogy az szebb legyen), valamint a természetközeli méhecskéről, aki - ha csak teheti - a természetbe viszi a diákokat, vagy éppen a medvéről, aki remekül reflektál - önreflektál. Ha nem ismertük fel magunkat pusztán a leírások alapján, IDE KATTINTVA gyorsan elvégezhetjük a tesztet, és a végén még feladattípusokat is ajánlanak nekünk.

Kimondhatatlan nagy öröm számunkra, amikor kollégák által készített, nagyon profi anyagokat kapunk. Ezúttal egy somogyi kis falu iskolájából érkezett 4. osztályban használható matematika óravázlat Számok tulajdonsága, szóbeli műveletek gyakorlása címmel. Az teszi igazán különlegessé, hogy nagyon izgalmasan és hasznosan integrálja a tanítónő az IKT elemeket (internet, játékok, Classmate PC stb.) egy mégis 'földi' órába. A lapozás után található a részletes óravázlat, amely a TanárBlog és az Egyszervolt.hu együttműködése nyomán született, és több Egyszervolt-os anyagot is használ, például EZT ITT, no meg EZT IS, és még EZT IS! Az anyagért pedig Lassu Andrea tanítónőnek lehetünk mindannyian hálásak! Érdemes lapozni!

Az Interrobang nevű oldal (IDE KATTINTVA található) egy online játék, ahol különböző missziókat kell teljesítenünk. A Microsoft Partners in Learning támogatásával elkészített jűték során egyszerű, és bonyolultabb (nehezebb, összetettebb, de leginkább több időt igénylő) feladatokat oldhatunk meg, és kaphatunk értük pontokat. A feladatok offline történnek (pl. vitasd meg valakivel, hogy miért rosszak a videó játékok, vagy menj ki a temetőbe, és egy ember sírját dokumentáld stb.), és a teljesítésük sem mindig egyértelmű. Ha pl. videó vagy képek készítése volt a feladat, akkor az anyagot feltöltve tudjuk igazolni a 'misszió' teljesítését. Ha megbeszélni kellett dolgokat, akkor egy részletesebb leírás lehet a bizonyíték. Akárhogyan is van, nagyon érdekes a játék elve, nem rosszak a feladatok sem. Sajnos január 31-én vége a projektnek, de addig is (ha mást nem) a feladatokat 'el lehet lopni', iskolai projektekhez, de nem késő még akár egy kisebb gyerekcsapatot fellelkesíteni munkára. Bónusz: az interrobang szónak van jelentése, méghozzá egy írásjel angolul. Hogy melyik? A lapozás után eláruljuk! :)

A PhotoSynth segítségével úgy tekintheti meg az egy helyszínen készült képeket, mint ha ott járna. A rendszer feldolgozza a fel töltött fotókat, és az átfedések segítségével elhelyezi azokat a térben. Járja be osztályával azokat a helyeket is, ahova nem jutnak el osztálykirándulásaik során. Ismerjék meg a sydneyi Operaházat vagy a Golden Gate hidat közvetlen közelről.

Mai foglalkozásvázlatunk szintén óvodásoknak szól, témája: Rakjunk rendet. Itt is egy, az Egyszervolt.hu oldalán található alkalmazást ismerhetünk meg, illetve építhetünk be az óvodai foglalkozások mindennapjaiba (ezúttal a Zsákbajáték köré épül a foglalkozás). A foglalkozás NEM kizárólag IKT eszközökre épül, azoknak is érdemes letölteni, akik nem rendelkeznek a szükséges informatikai háttérrel, hiszen rengeteg érdekes, hasznos ötletet találnak Füzi Otília újabb foglalkozásvázlatában, melyet ezúttal is Word dokumentumként, letölthetően teszünk közzé.

Mai óvodásoknak szóló foglalkozásvázlatunk a méltán híres, és mindneki gyermekkorát bearanyozó Három kiscica című Szutyejev mese köré, illetve az állatok (konkrétabban a macskák, illetve a macskaság) témakörének szó szerinti körbejárására szerveződött. A mesét megnézhetjük, meghallgathatjuk az Egyszervolt.hu oldalán, a csatolmányban, letölthető Word dokumentumként elhelyezett igen részletes foglalkozásvázlat segítségével pedig nagyon kreatívan, érdekesen fel is dolgozhatjuk. (ha szabad egy személyes megjegyzést fűznöm a vázlathoz: bár én nem vagyok óvodapedagógus, van itthon 2 gyerek, akikkel egy hosszú decemberi délutánon eljátszottuk a foglalkozásvázlatot, és bátran állíthatom, hogy nem csak óvodában, de otthon is kiválóan használható!). Ezt a vázlatot is Füzi Otíliának köszönhetjük.

Folytatódik a TanárBlog és az Egyszervolt.hu együttműködésében készült óvodásoknak szóló foglalkozásvázlat-sorozatunk. Most állatokkal ismerkedhetnek meg a gyerekek, mesék, mondókák segítségével. Az foglalkozásvázlatot Füzi Otília készítette, köszönjük neki ezúttal is, mivel rendkívül részletes, érdekes és kiválóan használható óvodában. A vázlat csatolmányként, Word dokumentum (.doc) formátumban tölthető le, feltétlenül érdemes! (Megj.: a leírás rendkívül részletes, a feladatok megoldása során gyakran kapunk több altarnatívát, differenciált óravezetést).

Kifejezetten izgalmas a Rock Our World projekt (ITT A HONLAPJA). A regisztrált csoportok, iskolák közösen írnak zeneszámokat. Ehhez az Apple Garage Band programját használhatják, ami Macintosh számítógépekre ingyenesen elérhető.

A résztvevő osztályok a programmal közösen írnak dalokat. Elsőként mindenki elkszít egy dobszólamot, amit azután továbbküldenek egy másik csoportnak, ők hozzáírják a basszusgitárt, a következők a billentyűs szólamot és így tovább. Az elkészült dalokhoz videók is készülnek és az egyes csoportok egymással beszélgetnek videókonferenciákon is.

Pár napja volt szó arról, miként tudunk rapsztár nevet generálni magunknak (ITT). Most egy hasonlóan értelmetlen, de legalább annyira szórakoztató játékot mutatunk be: fiktív zenekarok fiktív lemezeinek legyártását. A játék szabálya nagyon egyszerű:

1. Menjünk fel a Wikipedia oldalra (IDE vagy IDE) és kérjünk egy véletlen szócikket, ha a magyar oldalon vagyunk, akkor a Lap találomra, amire kattintanunk kell, angolul ez a Random article nevet viseli. A szócikk lesz az együttesünk neve.

2. Menjünk el a Wikidézetek oldalára (IDE vagy IDE) és kérjünk itt is lapot találomra. Az utolsó idézet utolsó néhány szava lesz a lemez címe.

Régi tartozásunk  - magunk felé is - hogy nem írtunk a Voicethread nevű oldalról eddig (ITT TALÁLHATÓ). Pedig én is használtam régebben elég sokat, főleg abban a nemzetközi projektben, ahol több ország nyelvtanárai találkoztak az interneten és elkezdtek együtt dolgozni (kb. 1 évig tartott a kísérlet és nagyon komoly szakmai, emberi 'hozama' volt). A Voicethread-re visszatérve: segítségével prezentációkat készíthetünk, és a képekhez hangot is adhatunk (mármint saját hangot). Ez önmagában nem újság, mivel ezt a Powerpoint is tudja, ráadásul nem kell online eszközzel vesződni. Különlegessé teszi azonban, hogy vizuálisan nagyon hozzáférhetővé teszi az audió kommenteket az oldal, vagyis lehetőség nyílik valódi együttműködésre. Hátránya (volt), hogy egy idő után az ember a fizetős funkciók falába ütközik (pl. hangos kommenteket egy idő után nem engedett, vagy csak bizonyos számú prezentációt lehetett az ingyenes regisztrációval létrehozni, és nem szerettem volna azt tanítgatni a gyerekeknek, hogy a rendszer hogyan cselezzék ki többszöri regisztrációval stb.). Szóval egy idő után nem feltétlenül a legkellemesebb, de nagyon profi és nagyon könnyű az oldallal dolgozni. Feltétlenül érdemes ránézni, illetve gondolni rá, ha mondjuk egy iskolai projekt bemutatóját hoznánk létre.