Nagyon szeretem az olyan alkalmazásokat, ahol nem azt mondják meg, hogy MIT kell tanítanom, hanem segítenek abban, hogy azt, amit én szeretnék tanítani, minél hatékonyabban tudjam átadni. Azaz, nem tartalmat, hanem csak egy keretet adnak. Remek példa erre a Classtools.net oldala, ahol kb. 20! különböző interaktív template közül válogathatunk, és készíthetünk egyetlen perc alatt érdekes, hasznos (és/vagy vicces) anyagokat. Ilyen például a szóbombázó játék, vagy a szókincs-kuka. Nagyon fontos még, hogy mindehhez semmilyen előképzettség nem szükséges, MINDENKI meg tudja tanulni 3 perc alatt! Hogy hol? Természetesen IDE KATTINTVA, az IKT Akadémián, a Flash játékok, feladatok - ahogyan szeretnénk című modulból!

Nem tudom, hogy írtunk-e már a Power League alkalmazásról (ITT VAN), ha nem, akkor igazán kellett volna. Nagyszerű kis eszközről van szó: a ligában különböző dolgokat versenyeztethetünk egymással. A játékosok párokban kapják a versenyző dolgokat és el kell dönteniük, hogy melyik a jobb. Ebből azután a a program egy listát készít, minél többször aratott egy dolog győzelmet, annál magasabbra kerül a rangsorban.

Talán nem egyértelmű, hogy mi mindenre jó az egész, pedig nagyon sok mindenre használhatjuk fel. Ez liga például a globális problémákról szól (IDE KATTINTVA TALÁLHATÓ a használatához a jelszó: globalis). Ennek a témakörnek a feldolgozásánál rögtön a kezdéskor, mielőtt a részleteket megismerhették volna odaültethetjük a diákokat, hogy nyomkodják egy kicsit a Ligát, majd kezdhetjük a témát azzal, hogy megnézzük, milyen sorrendet alakított ki az osztály, mit gondolnak fontos, lényeges problémának. Miután a részleteket is megtanulták, érdemes újra megcsinálni velük, majd megtárgyalni, miként változott a véleményük és ennek mi lehet az oka.

Sokan félnek a Facebook órai, vagy órán kívüli használatától - néha én is. Ugyanakkor sok tanárban mocorog, hogy milyen érdekes /vicces / hátha hasznos lenne valahogy a Facebook-kal csinálni valamit valamikor. AZ egyik ilyen ötlet általában az szokott lenni, hogy készítsünk pl. egy történelmi személy nevében Facebook profilt. Ez tényleg vicces, de a Facebook nem biztos, hogy örül, ha hirtelen lesz 200 Sztálin, aki regisztrál. A megoldás a Classtools.net új ötlete, a Fakebook, ahol ál-Facebook prüfilokat tudunk létrehozni, amelyek pont úgy néznek ki, mint egy igazi Facebook oldal, pedig igazából nem is!. IDE KATTINTVA található az alkalmazás, ITT PEDIG egy Sztálin Fakebook oldal.

A technológiai fejlődés egyre több változást hoz életünkben, ezt már csak kevesen vitatják. Hogy ezek mennyire áldásosak ... nos erről már megoszlanak a vélemények. At USA-ban most már 41 államban nem tanítják a folyóírást alsó tagozatban, New York-ban a közkönyvtár lassan teljesen online működik majd, és nem elsősorban könyveket kölcsönöz. Gyorsabb, olcsóbb, egyszerűbb az online böngészés, vagyis az épület, az olvasóterem teljesen feleslegessé válik. Egy újabb front, ahol támad a technológia kétségtelenül a múzeumok világa. Mennyivel olcsóbb, ugyanakkor élményként sem utolsó egy múzeum bejárása mondjuk a Google Art Project segítségével. Hogy megértsük a különbséget, hasonlítsuk össze a Smithsonian Amerikai Történeti Múzeumot (IDE KATTINTVA) mondjuk a magyar Szépművészeti Múzeummal (ITT TALÁLHATÓ), és nyilvánvalóvá válik, hogy hol vannak a hangsúlyok a 21. század múzeumában, és mi ebben hol is tartunk.

A Felnőttéválás oldala (IDE KATTINTVA található) nagyon beszédes nevet választott, hiszen valóban a felnőtté válásról szól. Idézet az oldal bevezetőjéből: 'Amikor felnőtté válunk, minden megváltozik: a serdülők elkezdenek odafigyelni bizonyos dolgokra, mint például a saját életvitelük vagy a kapcsolataik másokkal. Az ebben az időszakban megjelenő testi változásoknál, néha az érzelmi ingadozások, a hangulatváltozások még erőteljesebbek. Ez a weboldal azért készült, hogy segítsen neked a benned zajló változások megértésében.'

Sok konferenciaszervezőnek jelent gondot, hogy a konferenciát hogyan lehet népszerűsíteni online úgy, hogy az ne kerüljön nagyon sok pénzbe. Nos, erre most egy (sajnos angol) megoldást mutatunk. A Crowdvine (ITT TALÁLHATÓ) szolgáltatása nagyon egyszerű, praktikusan használható, hiszen egy alkalomra létrehozhatunk egy közösségi oldalt, ott kapunk alapvető funkciókat (pl, fórum, blog, közösség), és ezt 500 főig ingyen ráadásul. Sok minden személyre szabható az oldalon, de így is max. 30 perc alatt kész a weboldalunk. A szolgáltatás elég gyors is ráadásul, hiszen akár 5000 fős konferenciák kiszolgálására is képes.

A One Note alkalmazás a Microsoft Office Live szolgáltatás része, azaz Windows Live ID-val lehet elérni! Ilyet percek alatt szerezhetünk magunknak (ha pl. MSN-t, vagy Hotmail-t használunk, akkor már van is). Az alkalmazás akkor használható, ha távolról szeretnénk együttműködni valakivel, hiszen a One Note egy nagyon egyszerűen használható, közösen szerkeszthető felület, ahová képeket, táblázatokat stb. illeszthetünk be, és ezekkel közösen dolgozhatunk! Hogy még világosabb legyen minden, egy rövid videó segítségével, amely a LAPOZÁS UTÁN érhető el, bemutatjuk a One Note használatát - hasznát. Tényleg semmilyen előismeret nem szükséges hozzá, ráadásul az Office-ban megszokott külalak is segít abban, hogy otthon érezzük magunkat. Office 2010 felhasználók további előnye, hogy a One Note fájlt le is tölthetik gépükre, és offline is szerkeszthetik!

Nagyon izgalmas oldalt találtunk ma, a neve Popplet (IDE KATTINTVA található). Már írtunk régebben a Wallwisher nevű alkalmazásról, ahol egy közös falon oszthatunk meg információkat, linkeket, képeket. Nos, a Popplet egy szinttel tovább viszi a Wallwiher koncepcióját, és megosztható, közösen szerkeszthető gondolatfalakat készíthetünk egyetlen pillanat alatt. Kipróbáltuk, használtuk már, IDE KATTINTVA egy minta TanárBlog fal, ahová mindenki bátran hozzászólhat bármit. Saját gépünkről is tölthetünk fel bármit, de videókat csak a YouTube oldaláról oszthatunk meg! lapozás után beágyaztuk a falat, ha valakinek csak itt van kedve kattingatni :)

Valamiért nagyon szeretek már középhaladó diákokkal is tartalom alapú órákat tartani,a melyek tipikusan a 20. századi történelemhez kapcsolódnak. Ehhez szoktam használni néha a Storming Juno oldalát (IDE KATTINTVA található), ahol egy 360 fokban bejárható harcmező-részletet találhatunk, valamint a különböző alakulatok tagjai szólalnak meg, és osztják meg rövid videókban saját élményeiket Normandiával kapcsolatban. A tálalás (egy doku-dráma alapján) elég izgalmas ahhoz, hogy felkeltse a diákok érdeklődését, a videók pedig elég informatívak, hogy tanulhassanak belőlük (érdemes végighallgatni először, hogy kinek a történetét válasszuk ki, a kiejtésük nem mindig könnyen érthető).

Érdekes ötlet a 365 Project nevű oldal (IDE KATTINTVA található), ahol nem kell mást tennünk, mint egy évig minden nap készíteni egy képet, majd feltölteni az oldalra. Mivel ezt sokan csinálták, érdekes lehet mások képsorozatait nézegetni, és ha kedvünk van hozzá, akár a saját projektünket elkezdeni. Az eredmény egy nagyon izgalmas naptár, amelyben dokumentáljuk az életünk egy évét. Órán az eddig feltöltött képek közöl lehet találgatni az emberek életével kapcsolatban, akik a képeket feltöltötték.