Elindult az Egyszervolt Suli, amely az Egyszervolt.hu oldalon (IDE KATTINTVA) található rengeteg játék, vers, rajzfilm, mese stb. módszertani feldolgozását jelenti gyakorlatilag. Egy új, 3 szempont szerint szűkíthető keresőmotor segítségével most már iskolai oldalról is közelíthetjük a mára már lenyűgöző méretű oldal fejlesztéseit. Mindez nem csak a tanítóknak, hanem a szülőknek is segitség lehet (én például olvasást segítő feladatot szerettem volna játszani a fiammal, és most már 2 kattintással megtaláltam azt a játékot, amelyre szükségünk volt - ha már olvasás a házi az őszi szünetben). A lapozás után a 'Gyakori kérdések' közül az érdekesebbeket tesszük közzé az oldalról, feltétlenül érdemes kattontani - tanárként, szülőként (alsósként:) egyaránt.

Korábban írtunk a Galaxy Zoo nevű kezdeményezésről (ITT), ahol a galaxisok felismerésében és osztályozásában vehetett részt bárki. A dolog miközben jópofa szórakozás még tudományosan is fontos.

Az Old Weather oldalon (IDE KATTINTVA) szintén segíthetünk a tudósoknak, ezúttal a klímaváltozás kutatóinak segíthetünk, mégpedig úgy, hogy a brit haditengerészet hajónaplóit segítünk értelmezni. Talán furcsának tűnhet, hogy mi köze van ennek a klímaváltozáshoz, pedig valóban nagyon fontos dologról van szó. Ahhoz, hogy tudjuk, miként változik az éghajlat tudnunk kell, hogy milyen volt korábban. Ehhez pontos adatokra, potos mérésekre van szükség. Ilyenek vannak is, a hajónaplókban.

Nagyon sokszor hallom, hogy mennyire nehéz IKT-ra órákat tartani itthon - nincs elég számítógép(terem), nem jó a wifi stb. Éppen ezért van az, hogy mindig mérhetetlenül örülünk, ha olyan kezdeményezésekről hallunk, ahol a problémák ellenére, makacsul és elszántan vágnak kis ösvényt az IKT dzsungelében a tanárok saját maguknak. Most Tóthné Bán Gyöngyi projektjére szeretnénk felhívni mindenki figyelmét, aki saját maga keresett egy New Yorki iskolában partnert, és Skype órákat szervezett a gyerekekkel. E-mailben kértünk tőle interjút, a lapozás után elmeséljük, hogy mit csinált, hátha más is kedvet kap!

A Subtitle creator nevű angol nyelvű oldal (amely IDE KATTINTVA látogatható meg) hasznos lehet nem csak angolul tudóknak. Az ötlet nem teljesen újszerű, hiszen a Bombay TV pl. ugyanezt tudja, csak ott nem lehet zsánert is választani. A Subtitle creator sok rövid videóklipet ad (pl. időjárásjelentés, vagy filmrészlet), a mi feladatunk pedig az, hogy feliratozzuk őket. Nagyon vicces tud lenni például egy Bollywood-i akciófilm humoros(nak szánt) jelenetét magyarítani (az ékezeteket bírja az oldal, ellenőriztük). Ha csak 5 percünk van az IKT óra végén, bármikor használhatjuk, a feliratozott filmeket pedig elküldethetjük magunknak e-mailben (csak hogy lássuk, hogy mit is csináltak a gyerekek).

Nagyon hasznos blogot találtam a minap, a címe: Movie Segments to Assess Grammar Goals, azaz nyelvtan tanítása filmrészleteken keresztül. A blog IDE KATTINTVA érhető el, és nagyon hasznosnak tűnik. Leginlább azért, különben, mert látszik rajta, hogy olyan órákat ír le, amelyeket a szerző letanított - azaz szintén az oktatás első vonalában dolgozik a szerző - ami nekünk mindig szimpatikus. Nem csupán ötleteket ad, hanem konkrét vázlatokat, anyagokat, és még a videórészleteket is beágyazza - szóval nincs más dolgunk, mint kimásolgatni, a videó linkjét elmenteni, a feladatlapot kinyomtatni, majd bemenni és tanítani - nyelvtant érdekesen!

A minap gyerekekkel beszélgetve éppen az AIDS került szóba, illetve az, hogy mennyire is félnek tőle mondjuk a mai tinédzserek. Az egyik 16 éves tanítványomnak sikerült egyetlen mondatban összefoglalnia a csoport vélekedését: Az AIDS az olyan retró. Igen, ez a kilencvenes évek, nekik az már retro. Ez akkor jutott eszembe, amikor a YouTube Time Machine-ba botlottam (IDE KATTINTVA botlottam bele). Az oldal egyszerű ötleten alapul, ám mégis nagyon érdekesnek bizonyul: évek szerint kereshetünk YouTube videók között - azaz pl. kiválaszthatjuk 1991-et, és megnézhetjük az abban az évben készült videókat, ráadásul tematikusan rendezve (pl. zene, sport, reklámok, filmelőzetesek stb). Angolórán YouTube időkapszulát lehet belőle remekül csinálni, vagy pl. összefoglalót az adott évben megjelent filmekből.

Tényleg nagyon egyszerű - ezt a posztot teljesen kezdőknek is őszintén ajánljuk. Ha még soha nem gondoltál arra, hogy a diákokkal online bemutatót csináljatok, vagy képekből történetet írjatok, akkor most a Kizoa mindezt megváltoztatja (IDE KATTINTVA található az oldal). A folyamat egyszerű - regisztrálni kell (1 perc, és még e-mailt sem kell nézni hozzá), a képeket feltölteni - ez 2 perc - majd effektekkel, szöveggel, zenékkel színesíteni - ez ízlés és rendelkezésre álló idő függvényében változhat, de (szövegírással együtt) 25 percbe biztosan belefér. Összefoglalva: 45 perc alatt, számítógépteremben a teljes projekt kivitelezhető (már ha vannak hozzá képek is, persze). A lapozás után mutatunk egy példát is - mert hogy a termék beágyazható, sőt letölthető), érdemes rápillantani.

Aki ezt nem szilveszterkor olvassa, annak tudnia kell, hogy ez egy újévi poszt, ezért is engedjük meg magunknak (a téli szünet legkellős közepén), hogy egy egyébként nem szalonképes sorozat a TanárBlog főoldalára kerüljön! Tanárként ezen a ponton szeretnék is rögtön elhatárolódni magunktól, viszont az a kolléga, aki esetleg kedveli a South Park című sorozatot (vagy csak hallotta a gyerekektől, és kíváncsi rá, hogy mi is az) ma nem fog csalódni, mivel a South Park Studios oldalán az összes eddigi évad összes része teljesen ingyenesen, jó minőségben elérhető (MÉGPEDIG ITT!). Szóval, ha unalmas a szilveszteri műsor a tévében, vagy a buliban nincs már miről beszélni, kattanjatok Eric Cartman és kis barátai, az örök negyedikesek történeteire (angolul).

A mi iskolánkban is - hasonlóan sok más intézményhez - azt gondoltuk, hogy ha tudunk, mindenképpen érdemes megpróbálni segíteni a vörösiszap áldozatainak. A TanárBlogon erről azért számolunk be, mert az én csoportom egy Facebook-os megoldást választott arra, hogy gyűjtsön a rászorultaknak. Szóval egy iskolai 'bazár'-t szerveztünk, ahol minden osztály (csoport) megpróbált valamit kitalálni, amivel pénzt lehet gyűjteni. Nálunk is a 'szervezzünk büfét' jellegű javaslatok kerültek elő először, de azzal az volt a baj, hogy gyakorlatilag mi adakoztunk volna (megvenni az üdítőket, süteményt sütni stb.), valamint ezt annyian gondolták, hogy nagyon sok büfére lehetett számítani. Na, és ekkor jött az ötlet - szervezzünk összefogást, Facebook csoport formájában. Részletek a lapozás után!

Ez az ötlet igazából nem is annyira IKT, mintsem egyszerűen egy angolóra leírása, de hátha lesz, aki nem bánja. A téma: definíciók, illetve egyes fogalmak szubjektivitása. Különböző országokról, nemzetekről volt szó, néztünk vicces videókat sztereotípiákról, játszottunk 'az én társadalmam jobb' játékot, végül megnéztük a fogalmak definíciójának problémáit. A lapozás után óravázlat videókkal, sok tanáccsal - legyen ez a holnapi óra travelling témakörben 10. felett, lagalább B1+ nyelvtudással!