Ikonok ingyen
Letölthető anyagok - 12 éve
Az ikonok remek dolgok, gyorsan lehet velük bármit kifejezni, mindenki megérti, hogy mit akarnak jelenteni. A tanítás közben is sok hasznát vehetjük ezeknek az egyszerű és informatív grafikáknak. Feldobhatjuk vele például a prezentációinkat, külön ikonnal jelölve mindig a házi feladatot, a kiegészítéseket vagy éppen a definíciókat. Ikonokkal remekül lehet akár történeteket is mesélni, párat sorba rakunk és már lehet is kitalálni hozzá valamilyen sztorit. Nem könnyű azonban olyan helyet találni, ahol sok ilyen ábrát találhatunk, ráadásul jogszerűen. A Flaticon nevű oldal (IDE KATTINTVA) több mint 40 000 ikont kínál ingyen.
Az AppHíradóban ma egy Android-os alkalmazást ajánlunk, amelyet egy finn kollégától tanultam a héten. Azt találták ki, hogy az iskolai (online és offline) zaklatás ellen képregényt készítenek. A gond az volt, hogy rajzolni senki sem tudott az egyik csoportban, de a képregényhez, mint formához viszont ragaszkodtak. A megoldás egy mobiltelefonos applikáció volt, amelynek a neve Cartoon camera, és a Google Play-ről ingyenesen letölthető
A szerves kémiában nagyon hasznos, ha sikerül térben is elképzeltetni a diákokkal, hogyan épülnek fel a molekulák. Sokat segít a molekulamodellező készlet, a kalott modell, de arra is szükség lehet, hogy a molekulákat a monitoron, interaktív táblán mutassuk be. Ebben segíthet a Virtual CHemistry oldal (
Pár napja lelkesedtünk itt is a Scientix portál iránt. Ez az a hely, ahol az összes, Európai Uniós támogatással készült és a természettudományok tanításában felhasználható anyag megtalálható. Már most is sok magyar anyag van rajta, érdemes körülnézni, de a portál igazi különlegessége, hogy fordításokat rendelni is lehet. Ha három regisztrált felhasználó kéri egy anyag fordítását, az idővel el is készül. Hogy egyértelműbb legyen miről is van szó, milyen lehetőségeket kínál az oldal készítettünk egy videóbemutatót is:
Gyakran hangzik el, amikor a természettudományok oktatásának megújításáról van szó, hogy milyen jó lenne, ha a diákok nem idealizált modellekkel, hanem valódi problémákkal dolgozhatnának. A valós problémák megoldása szerepel a 21. századi képességek között, ezt (is) méri a PISA teszt, sőt valamilyen szempontból még a mi érettségink is erre tart, hiszen az elméleti ismereteket gyakran próbálja kötni valamilyen valós tapasztalathoz, eseményhez. Mindeközben a valós problémák oktatási felhasználásának nagy hagyománya van, elsődlegesen az orvosi képzésben, esettanulmánynak nevezik. A Buffalo-i Egyetemen létrehoztak egy gyűjteményt, ahol mindenféle természettudományok tanításában használható esettanulmányokat gyűjtöttek egybe (




