Rengeteg képgenerátor elérhető, mégis, az iksolai használatra kevésbé alkalmasak gyakra - többek között a regisztrációs folyamat, a GDPR rendelkezések (már ha komolyan vesszük őket) miatti nehézkesség, és még sorolhatnám. Milyen jó lenne, gondolhatjuk, ha egyetlen kattintással eljuthatnánk egy olyan képgenerátorhoz, amely reklámok nélkül, azonnal a képgenerálást teszi lehetővé. Nos, ma egy ilyen alkalmazást mutatunk. Természetesen azt tudomásul kell vennünk, hogy az ingyenesség, a regisztráció nélküli használat, és az összes kényelmi funkció némi minőségi kompromisszumot igényel. Ha nagyon fontos, hogy teljesen nyomdaminőségben készítsünk képeket, lehet, hogy érdemes egy regisztrációval bajlódni. Ha nem, akkor a lapozás után már mutatjuk is, hogy milyen alkalmazást vehetünk igénybe diákjainkkal.

Amikor valaki a mesterséges intelligenciával próbálkozik, gyakran a csalódás az első élménye, nem úgy és nem azt csinálja a program, amit mi elvárnánk, hülyeséget beszél, hallucinál, esetleg csak trivialitásokat köp ki. Az első reakció, hogy akkor hagyjuk is a fenébe az egészet, de kár lenne ezt a remek eszközt ilyen könnyedén félredobni. Az AI egy eszköz, amit ugyanúgy meg kell tanulni használni, mint a krumplihámozót. Mutatunk egy olyan trükköt, amivel kifejezetten hatékonyan javíthatjuk az AI-tól kapott válaszokat.

Amióta a mindennapjaink részévé vált az mesterséges intelligencia, naponta több szár, de meglehet ezer erre a technológiára épülő oldal, alkalmazás jelenik meg. Ezek nagy része nem több egy jól vagy rosszul megírt promptnál, amivel az általános modellek (ChatGPT, Gemini, DeepSeek) futtatják. Az esetek nagy részében van az érzése az embernek, hogy ha egy kis fáradságot vesz és maga áll neki a mesterséges intelligenciával elérni ugyanazt, akkor sokkal jobb és a saját igényeihez sokkal jobban alkalmazkodó megoldást tud elérni.

Most azonban mégis egy olyan oldalt ajánlunk, ami 1000 tanításban használható AI eszközt mutat be, de mintha más lenne, mint a többi.

A kritikai gondolkodásról már nagyon régóta mondják, hogy az egyik legfontosabb képesség ahhoz, hogy eltájékozódjunk a világban. Amióta itt van velünk a mesterséges intelligencia, azóta ez, ha lehet, még fokozottabban igaz. A mellékelt kép lett a mintapéldánya az AI- generált álhírnek, nem is volt nehéz lebuktatni. Azóta nagyon sokat fejlődött a technológia, megnehezítve a dolgunkat. Fontos lenne, hogy a diákok minél jobban és minél hamarabb megtanulják, mit kezdjenek mindezzel. Az a baj, hogy ez az egész nekünk tanároknak is új dolog, mi sem vagyunk profik benne, ezért is nagyon hasznos minden segítség, ami elérhető, egy ilyet mutatunk be.

Sokan félnek í hangok klónozásától, és AI segítségével valóban nagyon kevés kell ahhoz, hogy valakinek a hangját tökéletesen lehessen reprodukálni. Az OpenAi talán még az elején kijött a hangklónozós technológiával a ChatGPT egyik korábbi verziójában, amit nagyon gyorsan vissza is vontak, olyan hatékonynak (túl hatékonynak) érezték. Nos, nem tudom, a társadalom azóta mennyivel jobban érett meg a technológiára, mindenesetre itt van, köztünk jár, és a hangunkon szólal meg. A lapozás után egy olyan alkalmazást mutatunk be, ahol ezt bárki ki is tudja próbálni. Bátorak előnyben :)

Nagyon kreatívak a Google Labs különböző kísérletei, kisebb fejlesztései. Most egy zseniális, új fejlesztésről adunk hírt, amely minden nyelvtanuló hasznára válhat. Az oldalon belépve jelenleg 3 'kísérlet' közül választhatunk. 1. 'mini lecke': itt bármilyen témában AI által generált instant, rövid nyelvi anyagot kaphatunk. A Gemini készíti a leckéket, és bármilyen témát megadhatunk (nincs - még - minden nyelv, pl a magyar sem, de sok nyelv közül választhatunk azért. 1. Slang tanulás - itt rövid dialógusokat kapunk, bármilyen lokális szlengben. 3. végül a 'szókamera' játéknál egyszerűen lefényképezhetjük a közvetlen környezetünket, és arról beszélhetünk. Izgalmas, dinamikus, értelmes AI felhasználással. Próbáljátok ki (link a lapozás után).

mesterséges intelligencia világának egyik legizgalmasabb része, hogy milyen könnyűvé vált az átjárás a különféle nyelvek között. Ennek természetesen a fordítóirodák nem örülnek, de mindenki másnak izgalmas, hogy ma már nem kell hónapokat, akár éveket várni arra, hogy egy-egy szoftver például a mi kis nyelvünket is értse. A műfordítóknak azt hiszem, nem kell félnie és az is biztos, hogy lektorokra nagyobb szükség lesz, mint eddig bármikor, de az is tény, hogy ez számunkra, akik gyakran érezhettük, hogy a különleges és aprócska nyelvünk börtönébe vagyunk zárva, teljesen kinyitja a világot. Mindez annak kapcsán jutott eszembe, hogy megtanult magyarul a Google tanulássegítő oldala.

A mesterséges intelligencia alkalmazások felhasználások igen széles spektrumát nyitotta meg. Kérdezünk tőle, esszét vagy feladalapot készíttetünk, vicces és/vagy értelmes képeket, videókat, és még ki tudja, mint nem vagyunk képesek AI segítségével létrehozni. Ugyanakkor érdemes egy kicsit az AI használatát az affektív (érzelmi, szociális jóllét) oldaláról is megvizsgálni. Nos, pont ezt tette az OpenAI és az MTI, akik egy közös kutatásban vizsgálták a mesterséges intelligencia hatását ezeken a területeken. Izgalmas eredmények születtek, a lapozás után mi is megosztjuk a legfontosabb tudnivalókat.

Vicces játékot (nem az elsőt) fejlesztett a Google. A játékban a póker találkozik asztronómiával és az amőba játékkal. Viszonylag gyors, három szintje van, és párokat, sort vagy sorrészleteket kirakni a hold állásaiból. Először egy 3x3-as pályán, majd két nehezebben is. A játékohoz a linket a lapozás után mutatjuk, ha éppen úgy adódik, játszani is érdemes vele, de akár az órán is érdemes rászánni páe percet

És ez egyáltalán nem biztos, hogy olyan jó nekünk, tanároknak.

Senkinek nem lehet kétsége afelől, hogy 2025-től új szelek fújnak a világban, Donald Trump elnökké választásával alapjaiban változott meg a világ vezető hatalmának és technológiai vezetőjének ideológiai iránya. Talán meglepő, de ennek a hatásaival nekünk, tanároknak is szembesülnünk kell, ha akarjuk, ha nem. A jelen írás szempontjából legfontosabb változás, hogy a hatalomra került jobboldali erők hadjáratot hirdettek meg a szerintük a korábbi évekre jellemző, a szólásszabadságot korlátozó gondolkodásmóddal szemben. A jellemzően a cancel culture vagy wokeizmus néven emlegetett bizonyos radikális baloldali körökben valóban jelen levő szómágiát nevezték meg elsődleges célpontnak, de a különféle szexuális orientációk elfogadható megnevezésén túl lényegesen többről is szó van itt, az ideológiai harcnak áldozatai lett a sokszínűségi programok, ami eredetileg arról szólt volna, hogy mindenféle kisebbségek kapjanak akár a valós súlyuknál nagyobb reprezentációt is. A szólásszabadságot zászlajára tűző háború egyik első áldozata a közösségi médiában az utóbbi években elkezdett, a tényellenőrzést, az álhírek elleni fellépést szorgalmazó rendszerek voltak. Ezeket a rendszereket a nagy technikai cégeknek kellett/illett fenntartania, nem véletlen, hogy a profit-orientált vállalatok az első lehetséges alkalommal szabadultak meg ezektől. Úgy látszik, hogy ez a fajta változás elérte a mesterséges intelligenciát is és ezt fontos figyelembe vennünk, ha használni akarjuk a tanításban.