Ez az ötlet igazából nem is annyira IKT, mintsem egyszerűen egy angolóra leírása, de hátha lesz, aki nem bánja. A téma: definíciók, illetve egyes fogalmak szubjektivitása. Különböző országokról, nemzetekről volt szó, néztünk vicces videókat sztereotípiákról, játszottunk 'az én társadalmam jobb' játékot, végül megnéztük a fogalmak definíciójának problémáit. A lapozás után óravázlat videókkal, sok tanáccsal - legyen ez a holnapi óra travelling témakörben 10. felett, lagalább B1+ nyelvtudással!

A Political compass oldalán (ITT TALÁLHATÓ) arra kapunk választ, hogy értékrendünk szerint vajon milyen politikai beállítottságúak vagyunk. Ez érdekes lehet több okból is, leginkább azért, hogy ráébredjünk, hogy az egyes politikai pártok, irányzatok mögött van (vagy legalábbis kellene, hogy legyen) egy ideológiai háttér. Nagyon gyakran tapasztalom (nem csak iskolában), hogy pl. az hogy 'liberális', vagy 'konzervatív' leginkább szitokszavakként fordulnak elő. Érdekes arrül beszélni (főleg nagyobbakkal), hogy ezek a politikai irányzatok miben is hisznek, mit képviselnek. Ebben segít a Political compass - szerintem itt külön előny, hogy angolul van, mivel ez (talán) segít objektívebben tárgyalni ezt az egyébként (sajnos) kényes kérdést.

Izgalmas kísérletbe kezdett Tóta W. Árpád az Index Pulitzer emlékdíjas újságírója. Úgy gondolta elkészíti a hírek gyerekeknek szánt változatát, így született meg a Magyar Gyermek, az okos gyerekek lapja. Eddig két szám készült el, ezek le is tölthetők ITT és ITT.

Az újságokat alapos tesztnek vetettem alá, odaadtam kilenc éves kisfiamnak. Nagyon lelkesen olvasta őket és sokat beszélgettünk róla. Sajnos, a szerző hangsúlyozza, hogy nem ígéri, hogy rendszeres lenne a dolog. Pedig biztosan lenne olvasója bőven.

Korábban is írtunk már a Fortepan oldalról (ITT), de most két okból is újra aktuális. Egyfelől azért, mert az oldal képei között számos olyat találunk, amik 1956-ban a forradalom alatt készültek. Akár az azt megelőző időszak, akár a forradalom bemutatásához jó hasznukat vehetjük. Elegendő csak az időszalagon 1956 közeléábe kttintanunk és fel fognak tűnni a harcokról, a szétlőtt Budapestről készült fotók (mint például EZ).

Azonban bemutatunk egy olyan foglalkozást is, amiben a Fortepan gyűjteménynek nagy hasznát vehetjük. Semmi mást nem tettünk, mint a diákokat gépek elé ültettük, ahol annyi volt a feladatuk, hogy válasszanak egyet a képek közül és írjanak róla egy történetet. Természetesen fogalmazási gyakorlatnak is jó ez, de tanárként az is nagyon tanulságos, hogy ki mit választott és miként írt róla.

Az Interactives oldal (ki gondolná) különféle interaktív anyagok gyűjteménye, sajnos csak angolul (ITT TALÁLHATÓ). Az itt található interaktív anyagok mind nagyon magas színvonalúak és ötletesek is.

Tantárgyak szerint csoportosítva keresgélhetünk. A hagyományos tantárgyakon túl még egy mozgókép-kultúrával kapcsolatos anyagot is találhatunk, amiben akár a maguk filmjeleneteit is rendezhetik a diákok. Érdekes megközelítése a történelemnek az az anyag, ami a civilizációk összeomlását mutatja be. A matektanároknak érdekes lehet a mindennapi matek anyag. Kémiából izgalmas lehet ahol az elektronpályákat építhetjük fel egyes elemekre.

Mekkora lenne a Hold, ha Budapesten lenne a közepe? Mekkora lenne a Kínai Nagy Fal, ha Nyékládházáról indulna? Mekkora lenne Babilon, ha Lajosmizsén volna? Izgató kérdések ezek és már nem kell töprengenünk rajta, mert a BBC Dimensions oldalán (IDE KATTINTVA) megkaphatjuk a választ.

Csak ki kell választanunk a vizsgálandó objektumot és be kell írnunk a település nevét és már láthatjuk is az eredményt. Érdemes játszani vele, mert nagyon elgondolkodtatóak az eredmények.

A Kahn Akadémia (ITT TALÁLHATÓ) célja, hogy mindenki számára elérhetővé tegye a magas szintű tanulás lehetőségét. Ennek érdekében közép- és főiskolai szintű témákban publikálnak videókat. Az egyes videókban úgy érezhetjük, hogy az órán ülünk és tanulunk. Sajnos persze mindez angolul folyik.

Nagyon sok videót találhatunk a matematikával kapcsolatban, de általános fejtörők, közgazdasági témák és történelmi előadások is találhatók a biológiai témák mellett az oldalon.

A Fortepan gyűjtemény (ITT TALÁLHATÓ) amatőr fotókat tartalmaz az 1900 és 1990 közötti évekből. Két lelkes gyűjtő elsősorban lomtalanításokon szedte össze a képeket és negatívokat, majd úgy határozott, az igazán jó képeket az interneten keresztül teszik elérhetővé mindenki számára. A creative commons engedéllyel közzétett képeket bárki letöltheti, felhasználhatja, szerkesztheti.

A képeket leginkább csak böngészni lehet (így igazi az élvezet), mivel nincsenek címkézve, csak egy hozzávetőleges időrendi sorrendben vannak.

Érdekes ötlet, hogy a történeémet megjelenítsük közösségi oldal formájában. Erre, és nem kevesebbre vállalkozik a Reneszánsz IWIW nevű oldal, ahol a rengeteg forrás van feldolgozva. Érdekes mindez azért, mert a profilok közötti kapcsolatokat is rendesen megcsinálták, vicces pedig azért, mert valóban úgy néz ki, mint az IWIW (bár manapság már mintha az IWIW sem lenne a régi ...). Bár órán én nem tudom használni, szívesen olvasgatom a profilokat, csak ha szabadidős tevékenységként is.

A nemzeti összterméket, a GDP-t nagyon sok kritika érte és éri most is, mondván, hogy annak alapján nagyon torz képet kapunk csak egy-egy ország valódi fejlettségéről. A pusztán gazdasági szempontokat figyelembe vevő mutató nem vesz figyelembe számtalan, az életminőséget nagyban meghatározó tényezőt, és nem törődik a javak eloszlásának milyenségével sem.

Az ENSZ többek között ezért is dolgozta ki az emberi fejlettségi mutató (Human Development Index, HDI) nevű komplex jelzőszámot. A HDI leírása ITT OLVASHATÓ a wikipedián. Most azonban nem csak ezt a leírást szeretnénk ajánlani, hanem az ENSZ saját oldalát is, ahol a legfrissebb statisztikák, rangsorok érhetőek el (IDE KATTINTVA).