Az Országos Széchenyi Könyvtár oldalán található meg a Mikovinyi Sámuelről szóló virtuális kiállítás (IDE KATTINTVA). A magyar térképészet egyik megalapítója 1698 és 1750 között élt, dolgozott  oktatóként és bányamérnökként is, legjelentősebb műve azonban a Magyarország megyériről készített térképsorozata.

A fennmaradt térképeket most megtekinthetjük az OSZK oldalán, könnyen navigálhatunk rajtuk és kiválóan nagyíthatjuk is őket. Itt van például az egész ország térképe, itt pedig Pest-Pilis-Solt megyéé.

Egy korábbi cikkünkben említettük (ITT), hogy mennyire izgalmas eszköz lehet a tanításban a tárgyanimáció. Abban az esetben a LEGO filmekről volt szó, de valójában bármiylen tárggyal vagy akár gyurmával is készíthetünk nagyszerű filmeket. természetesen a Windows Movie Maker is elegendő lehet ehhez a munkához, de léteznek olyan ingyenes programok, amikkel még könnyebb lehet a dolgunk, hiszen szándékosan erre a célra készültek.

A Helium Frog Animator (LETÖLTHETŐ INNEN) kifejezetten tárgyanimációk készítéséhez írt ingyenes program. Használhatjuk a webkamerával együtt is, nagy előnye, hogy a képek készítésekor látjhatjuk az előző kéepet, így pontosan be tudjuk állítani, mekkora legyen az elmozdulás. Ezen túl még további előnyei is vannak és újra hangsúlyozzuk, nem kerül semmibe.

Kiváló házifeladat vagy projekt lehet a diákok számára, hogy készítsenek filmet. Lehet ez egy irodalmi adaptáció, lehet egy környezetvédelmi felhívás vagy akár egy történelmi helyzet eljátszása. A film a jelenkor diákjainak nyelve, biztosan könnyebben és nagyobb lelkesedéssel fognak hozzá, mint egy tízoldalas elemzés megírásához.

Filmet készíteni azonban nehézkes, sok ember kell hozzá, nem könnyű megtalálni a helyszínt, jó kamerást, hangmérnököt, vágót és persze a stáb büféjéről is gondoskodni kell. Hacsak nincsenek olyan színészeek, olyan helyszínek és olyan jelmezek, amik egy íróasztalon is elférnek. Ezt a lehetőséget kínálja a Lego filmek készítése, az alábbi rövid videó azt mutatja be, miként készíthető videó a Windows Movie Maker (ez egy aap Windows program) és egy digitális fényképezőgép segítségével:

Az eFieldTrips oldalon (IDE KATTINTVA) az osztályteremben ülve juthatunk el egy vulkán tövébe vagy a Pearl Harborba. Senki nem gondolja, hogy a képernyő helyettesíteni tudná a szeméályes és közvetlen élményt, de egy jól felépített virtuális túra jobb a semminél, vagy a tankönyv szövegénél.

Az egyes terepgyakorlatok felépítése a következő: a diákok előzetes anyagot kapnak, amit át kell olvasniuk, ezt követően megnéznek egy interaktív filmet. A filmben elágazások vannak, eldönthetik, merre akarnak indulni, mi az, ami érdekli őket. Ezután a webes felületen kersztül tehetnek fel kérdéseket szakértőknek, akik egy-két napon belül válaszolnak rájuk vagy időről-időre élőben is cseveghetnek a szakemeberekkel.

A British Library oldalán találtuk ezt az izgalmas animáció csokrot (ITT TALÁLHATÓ). Az öt világvallás két-két szent történetét mutatják be. Hindu, buddhista, zsidó, keresztény és iszlám történeteket nézhetünk és hallgathatunk. Az egyes vallások történetei gazdagon díszített kódexekben jelennek meg.

Minthogy a történeteket felirattal is követhetjük angolul használhatjuk angol órán, de nyugodtan be lehet vinni akár társadalomismeret órára is, ha a nagy vallásokról esik szó. Ugyan nem sok benne az interaktivitás, de mégis jól mutatnak a történetek interaktív táblán is.

A mai fiatalokat nem érdekli, hogy mi történik a világban, csak a bulvár meg a celeb, a komoly dolgokkal nem is foglalkoznak. Vagy csak nem a megfelelő formában foglalkozunk a hírekkel? A Play the News (ITT ÉRHETŐ EL) miközben videókkal és háttéranyagokkal, interaktív webkettes módon mutat be dilemmákat (az izraeli-palesztin konfliktustól a fegyverviselési szabályokig). Ezután a diákok döntéseket hozhatnak és mintegy fogadhatnak arra, hogy mi fog történni. Sajnos angoltudás kell az oldalhoz, de ha más nem is, az ötlet biztosan lenyúlható.

A Closr.it oldalon (IDE KATTINTVA) az ingyenes regisztráció után hatalmas (akár 100 MB nagyságú) képeket tölthetünk fel, majd azokat beágyazhatjuk a saját oldalunkra. A beágyazott képet azután dinamikusan nagyíthatjuk és kicsinyíthatjük, barangolhatjuk be.

Hasznos lehet ez például művészet órán, ha egy nagy képet a részleteivel együtt akarunk bemutatni, vagy ha térképeket akarunk megosztani, esetleg ha biológiából akarunk egy élőlényt részleteiben bemutatni. Az alábbiakban egy példa látható:

A firenzei tudománytörténeti múzeum oldalán nagyszerű anyagot találunk a Mediciek szolgálatában álló udvari tudósokról (IDE KATTINTVA). Megismerkedhetünk a kor legfontosabb tudósaival, de az Accademia del Cimento titkáraival éspatrónáló hercegeivel is. leírást kapunk a tudományos módszer születéséről és alapelveiről is.

Ami azonban a legnagyobb hasznunkra lehet, hpgy nagyo sok klasszikus kísérletet nézhetünk meg animációban (sajnos angol narrációval). A klasszikus Toricelli kísérlettől a hangsebességet meghatározni próbálókig. Mindezt egészen csodálatos, a kor hangulatához tökéletesen illeszkedő grafikával

Néha hasznos lehet egy kicsit nem csak a jövőbe, hanem a múltba is nézni. Érdemes léehet megnézni, mindarról, amiről mi magunk is gondolkodunk, miként gondolkodtak régen. Hogyan alakult ki az az iskola, amit ismerünk, hogyan születtek meg a tantárgyak. Egyáltalán, mióta van iskola úgy, ahogyan ma ismerjük.

Ebben segíthet ez a nagyszerű 1996-ban megjelent Neveléstörténet könyv, ami teljes egészében elérhető az internetről (IDE KATTINTVA).

A Google Earth nagyon sokféleképpen használható a tanításban. Valóban érezhetjük úgy, hogy virtuális utazásokat teszünk mindazokra a helyekre, amikről az órán szó van, legyen ez egy nyelvóra, földrajz vagy történelem. Abban, hogy ezek az utazások még jobbak legyenek, segíthet a Google Eart Hacks című oldal (ITT TALÁLHATÓ), ami a nevével ellentétben semmiféle kártékony dolgot nem tesz, sőt!

Az oldalon összegyűjtve találunk öbb ezer olyan állományt, amit letöltve bizonyos helyek válnak láthatóvá a Google Earth-ben, legyenek azok vulkánok, vagy nagy csaták helyszínei. Ha letöltjük az állományokat, az abban megjelölt helyeket azután a sajátjaink közé is elmenthetjük és bármikor bemutathatjuk az órán.