Kiselőadásokat márpedig nehéz tartani - hangzik a közhely. És nem is minden alap nélkül, hiszen a prezentáció elkészítése is gyakran nem kevés gondot okoz. Ha szeretnénk időtakarékosan dolgozni, főleg kisebbekkel, fontos, hogy jó eszközt válasszunk. Nem szeretnénk sem regisztrációval foglalkozni, vagy várni a visszaigazoló emailre, hanem egyetlen kattintással online szerkesztenénk prezentációkat, akkor érdekes lehet a Tackk (ITT TALÁLHATÓ), ahol villágyorsan készíthetünk egy oldalas digitális (multimédiás) szórólapokat, üzeneteket, vagyis diákat. Nincs szükség regisztrációra, a szórólapunkhoz azonnal kapunk egy linket (jobb felső sarokban), amit megoszthatunk másokkal. Ennyi az egész, érdemes kipróbálni.

Nagyon izgalmas kezdeményezés a Boundless nevű oldal, ahol teljesn online kurzusokat állíthatunk össze magunknak már most sok témában. Nekem azért tetszik nagyon az alkalmazás, mert nem egyszerűen digitalizált anyagokat, vagy készített hozzájuk néhány animációt, hanem a tanulás folyamatát próbálja meg minél hatékonyabb eszközökkel segíteni. Ki kell választanunk egy tantárgyat, majd ahhoz kapunk 20-25 leckét. Azonnal tudunk kiemelni, jegyzetelni, cetliket gyártani, összefoglalni, de kapunk ellenőrző kérdéseket is. Sajnos még csak angolul érhető el az oldal, de a működési elve nagyon jó és a következő lépés az lesz, hogy saját kurzusokat tudunk majd így készíteni, és akkor a gyerekeknek valóban elég lesz egy laptop az iskolatáskába.

A kihajtós könyvek kicsiknek-nagyoknak egyaránt kedvencei. Azokról a könyvekről van szó, amikben a lap kinyitásával három dimenzióban ugranak elő a kivágott figurák. A Zooburst oldalán (IDE KATTINTVA) ilyeneket csinálhatunk.

A regisztrációhoz egy angol nyelvű (3 kérdéses) kérdőívet kell kitöltenünk és pár óra múlva már érkezik is a jelszónk és a felhasználónevünk. A használat nagyon egyszerű: az egyes oldalakra képeket tehetünk, vagy gépünkről feltöltve vagy a program galériájából válogatva. Megadhatjuk, hogy ezek miként helyezkedjenek el és milyen gyorsan váljanak láthatóvá. Az egyes képekhez szöveget is fűzhetünk.

A Citrify nevű online képszerkesztő (ITT ÉRHETŐ EL) nem egy Photoshop, de ingyen elfut egy böngészőben és azért sokmindent megtehetünk vele. Fényképek feljavításához használhatjuk a legjobban, lehetőségünk van a szeplők és ráncok eltüntetésére, a becsillanások kiszerkesztésére.

Ezen túl még különféle stílusokba (akvarell, print, obama) is átalakíthatjuk a feltöltött képünket. természetesen az elkészült alkotást ezután letölthetjük. A program legnagyobb előnye, hogy bármikor használhatjuk, amikor van internet, akár kisebb kapacitású gépeken is.

Nagy a verseny az ingyenes tárhelyek szolgáltatói között. Leginkább a Google Drive (Google), a Skydrive (Microsoft) és talán a Dropbox (Dropbox) verseng a felhasználók adataiért. A Google és a Microsoft is gőzerővel fejleszt, hogy lépéselőnybe kerülhessen (ITT írtunk már erről). Eleddig az egyik kétségtelen előnye a Google-nek a Google form, azaz a kérdőívkészítő alkalmazás volt, míg a Skydrive több tárhellyel, illetve többek között az Office ingyenes online verzioójával, valamint a OneNote alkalmazással hasított. Újabb fejlemény a Skydrive-on az Excel survey elindulása, amely segítségével most már a Microsoft oldalán is tudunk kérdőíveket készíteni. Kipróbáltam, egész jól működik, barátságos a felhasználói felülete is, szóval lehet, hogy ismét olyasmit csináltak, ami működik, és még az iskolában is hasznunkra válhat :) Rövid bemutató a lapozás után.

A Chartle alkalmazás segítségével (IDE KATTINTVA található) nagyon tetszetős diagramokat készíthetünk egyetlen perc alatt. Az oldal annyira profi, hogy teljesen el tudom képzelni akár egy nagyobb cég weboldalán is, ahol különböző statisztikákat osztanak meg a látogatókkal. Mivel az oldal használata talán nem mindenkinek egyértelmű, készítettünk hozzá egy videó bemutatót is - a lapozás után.

A szombati Pedagógiai kávéház rapid-randijára egy olyan ötlettel készültem, a Pinterest alkalmazást használta fel linkek ízléses bemutatására. A korábban remekül működő, de azóta már nem elérhető delicious stackek mintájára gondoltam egy Pinterest falra felrakni a diákoknak szánt linkeket. Azután rögtön az első asztalnál Németh Nóra mutatott egy erre sokkal jobban használható oldalt a Pearltrees nevűt (ITT TALÁLHATÓ). (Még azt is hozzátette, hogy diákjai szerint a Pinterest túlságosan Barbie-s, és ebben van is valami.)

A Pearltrees alkalmazásban képeket, megjegyzéseket és weboldalakat menthetünk el, ezekből lesznek a gyöngyök. Ezeket a gyöngyöket azonban fákká rendezhetjük, egy klasszikus gondolattérkép módjára. Az eredmény egyszerre rendezett és látványos. Ahogyan jó webkettes alkalmazáshoz illik, itt is megoszthatjuk a fáinkat, dolgozhatunk együtt másokkal, átvehetjük mások gyöngyeit és kereshetünk mások fái között is, tehát azokkal a képességekkel is rendelkezik az alkalmazás, amivel a közösségi könyvjelző szolgáltatások.

Ha olyan projekten dolgozunk, ahol több helyszínen vannak diákok (például mert több iskola, esetleg több ország diákjai dolgoznak együtt), hasznos lehet a Join.me alkalmazás (ITT TALÁLHATÓ). A letölthető kliensprogramot elindítva kapunk egy számot, ezzel csatlakozhatnak mások is a mi képernyőnkhöz. Láthatják mindazt, ami a mi képernyőnkön történik és még azt is hallhatják, amit mi a mikrofonba mondunk.

Az ingyenes változattal az egész képernyőt oszthatjuk meg, hangot csak egy irányba küldhetünk, de így is egyszerre 250 résztvevője lehet a telekonferenciának, akikkel csetelhetünk is és még fájlokat is küldhetünk nekik. Használhatjuk arra is, hogy a beteg diák otthonról követhesse az órát, ami hosszasan kórházban levőknek nagy segítség lehet.

Az idei PIL Fórumon nagyon sok érdekes projektet láthattunk, de számunkra kiemelkedett az egyszerűségével és mégis korlátlan lehetőségeivel Tóthné Bán Gyöngyi munkája, a világra nyitott angolóra. Semmilyen nagy technikai bravúrt vagy felszerelést nem igényel, akár még kivetítő sem kell hozzá, mégis fantasztikus élmény lehet a diákok és a tanárok számára egyaránt.

A Skype in the classroom használatáról van szó (ITT TALÁLHATÓ), segítségével a balatonboglári alsósok amerikai, indiai, nepáli és koreai gyerekekkel beszélgettek, játszottak együtt. Gyöngyi projektjei megtalálhatók ITT és ITT. Akit érdekel, hogy pontosan miként is kell ezt csinálni, annak elmagyarázza maga Gyöngyi az alábbi videóban:

Érdekes alkalmazásnak tűnik a Vot.rs nevű oldal (ITT TALÁLHATÓ), ahol elsősorban előadásokon tudunk azonnali visszajelzést kérni a hallgatóságtól. Egy fél perces regisztrációt követően lehet szavaztatni a közönséget. A folyamat a következő: regisztrálunk a cikk elején megadott oldalon. Itt a 'Create question' elé beírjuk a kérdésünket (tud magyarul!). Ezután magadjuk a válaszlehetőségeket az 'Enter the alternatives' nevű mezőkbe. Következő lépésként válasszunk a két séma közül (fekete-színes, vagy üzleti fehér), és kattintsunk a 'Start presenting' gombra. Most megjelenik a szavazás. A közönség úgy tud bármilyen eszközről szavazni, hogy a) ellátogat a Vot.rs oldalra, és b) ott beírja az oldal alján található ID számot. Ha például az új kerettantervről szeretnénk szavazni, akkor a Vot.rs oldalon a 65 80 98-as azonosítóval ellátott szavazáson fejtheti ki mindenki a véleményét. Érdemes kipróbálni, hátha megtetszik, és elég egyszerű használni. A lapozás után egy képet is mutatunk arról, hogy fog kinézni az előadó oldaláról a szavazás.