Elindult a National Geographic csatornája az Indavideón (IDE KATTINTVA érhető el). Ez annyit jelent, hogy rengeteg NatGeo-s rövidfilmet, dokumentumfilm részletet tesznek elérhetővé a szerkesztők.

Persze nem minden film ugyanolyan értékű,

A Futures Channel (látogatható meg) egy online filmgyűjtemény iskolák/tanárok számára. Az oldalon rengeteg rövid (3-4 perces) oktatófilm található, tényleg rengeteg témában. Található az oldalon matematika filmtár csakúgy,

Egy igazi gyöngyszemet találtunk a YouTube-on, amit most örömmel osztunk meg mindenkivel. A Stanford egyetem diákjai 1971-ben a hippi korszak csúcsán táncban mutatják be a fehérjeszintézist. Külön érdekesség, hogy a narrátor Paul Berg kilenc évvel később Nobel-díjat kapott.

Az alkohol kalkulátor segítségével kiszámíthatjuk, hogy mikor miből mennyit ihatunk, illetve, hogy minek mekkora lehet a hatása ránk. Megmutatjuk itt kicsiben a játékot, az egész képernyős változathoz IDE KATTINTANI érdemes.

Újabb zseniális oldalra bukkantam, a neve CrickWeb (EGYÉBKÉNT ITT TALÁLHATÓ), és több száz interaktív flash játékot találunk rajta. Elsősorban angoloknak szól az oldal, de például a 'Science', vagy 'Literacy', netán 'Numeracy'  témakörben található anyagokat bárhol lehet használni.

A nap weboldala ma egy új kezdeményezés, a School Tube Games. Ez pedig nem más, mint a YouTube alapján elkészített School Tube oktatási játékportálja (IDE KATTINTVA IS el lehet jutni az oldalra).

Az egyik friss Time magazinban (lehet, hogy Newsweek volt) volt egy érdekes cikk az amerikai emberek változó hozzáállásáról a környezettudatos élethez. Röviden: elegük van belőle. Nem akarnak (persze nem mindenki) szelektíven hulladékot gyűjteni, és figyelni arra, hogy mindig olyan fogkrémet, zöldséget, tisztítószert vegyenek, ami Fair Trade, bio, nem gyilkolja az ózont stb.

A Habitat maker nevű oldal (amely IDE KATTINTVA LÁTOGATHATÓ MEG) segítségével érdekes módon tudjuk ötvözni a földrajz, és az angol tanulását/tanítását. Több interaktív játék is található az oldalon, először ki kell találnunk, hogy ki/mi hol él, majd összeállíthatjuk saját világunkat is, amelyet szabadon összeválogatott állatokkal/növényekkel népesíthetünk be (interaktív e-learning anygunk ITT TÖLTHETŐ LE).

Elsőre talán szadistának tűnik a gondolat, de ha jobban belegondolunk, mindenkinek jobb ez így - a békáknak leginkább, hiszen nem szükséges minden labor minden csoportjának boncolnivalóról gondoskodnia.

A vizuális megjelenítés nagyon szép, lépésről lépésre haladva teljesen fel lehet boncolni szegényt. Az oldal egyébként ITT TALÁLHATÓ;

Az angolszász országokban nagy hagyománya van a tudományos vásároknak (science fair), ezeken az eseményeken a diákok az általuk elvégzett tudományos kutatásokat, projekteket mutathatják. Már a kisiskolások is gyakran szerepelnek ilyeneken, a középiskolások számára, pedig az oktatás természetes része.